هذا موقع رسمي تابع لـ ODERSA. إليكم كيف تتأكّدون

النطاق الرسمي

عنوان هذا الموقع ينتهي بـ odersa.org. كل خدمة من خدمات الجمعية توجد على نطاق فرعي من odersa.org، ولا في أي مكان آخر. وإذا كان العنوان الظاهر في شريط متصفّحكم لا ينتهي بـ odersa.org، فهذا الموقع ليس موقعنا.

مجاني، وبلا حساب

كل شيء متاح من اللحظة الأولى: لا تسجيل، ولا حساب، ولا كلمة مرور، ولا اشتراك، ولا إعلانات. ولا شيء محجوز لمن يدفع، لأن لا شيء هنا يُدفع.

لا جمع لأي بيانات

هذا الموقع لا يتعقّبكم: لا أدوات تتبّع، ولا ملفات تعريف ارتباط للتتبّع، ولا أي أداة قياس مدمجة في هذه الصفحات، ولا شيء يُقاس على جهازكم. مُضيفنا يَعُدّ الطلبات بشكل إجمالي، كما يفعل أي خادم يستجيب: مجموع، لا ملف شخصي. ولا حاجة أن تصدّقونا: افتحوا أدوات المطوّر في متصفّحكم، تبويب الشبكة، وأعيدوا تحميل الصفحة. سترون القائمة الكاملة لما يطلبه الموقع. كل شيء يأتي من odersa.org، ولا شيء يذهب إلى مكان آخر.

محتوى حر

المحتوى منشور برخصة CC BY 4.0. يمكنكم نسخه وترجمته وطبعه وإعادة توزيعه، في دروسكم كما بين من حولكم، بشرط واحد: ذكر ODERSA.

ما تطلب الأطر الرسمية معرفته

هذه الأطر تصف كفايات مطلوبة. ولا واحد منها يقدّم دورة للوصول إليها. وهذه الصفحة تقول ما يطلب كل إطار معرفته، وأين تعطيه هذه الدورة.

المموّل، أو مدير مؤسّسة تعليمية، أو وزارة، يطرح غالبًا السؤال نفسه: على أي شيء يستند The AI Manual؟ وهذه الصفحة تجيب بوثائق عامة، كل واحدة مفتوحة على عنوانها في لحظة الكتابة. وهي لا تدّعي اختراع شيء: إنها تربط ما تطلب هذه الوثائق معرفته بالموضع الدقيق الذي تعطيه فيه هذه الدورة.

في هذه الصفحة

  1. كفاية مطلوبة، لا دورة
  2. إطار منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية والمفوضية الأوروبية
  3. إطار اليونسكو للتلاميذ
  4. إطار اليونسكو للمعلّمين
  5. إطار غير أوروبي: AI4K12
  6. ما تطلبه الأطر، وأين تعطيه هذه الدورة
  7. ما هو تنظيمي لا يدخل في هذا الأساس
  8. المصادر

كفاية مطلوبة، لا دورة

الأطر الأربعة التالية تصف كفايات: ما يجب أن تعرف شخصية فعله أمام نظام ذكاء اصطناعي، وبأي مستوى، وفي أي سنّ أو في أي مهنة. ولا واحد منها يشرح كيف يصنع نموذج جوابه، ولا لماذا يختلق بثقة، ولا من أين تأتي تحيّزاته. وهذا ليس نقصًا فيها: فوصف كفاية مطلوبة وتعليم كيفية الوصول إليها مهنتان مختلفتان. وهذه الدورة تقوم بالثانية، فصلًا بفصل، وتُظهر ذلك أدناه، إطارًا بإطار.

إطار منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية والمفوضية الأوروبية

نشرت منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية والمفوضية الأوروبية هذا الإطار، بدعم من CodeAI، وأطلقتاه في 17 و18 يونيو 2026 في بروكسل، بعد استشارة دولية مفتوحة على مسوّدة مايو 2025 جمعت أكثر من ألفَي مشارك. وهو موجَّه إلى التعليم الابتدائي والثانوي، ويغذّي الشقّ المبتكر من دراسة PISA 2029.

وهو يصف أربعة مجالات كفايات، وتسع عشرة كفاية في المجموع، كل واحدة مؤلَّفة من معرفة ومهارة وموقف: التعامل مع الذكاء الاصطناعي، والإبداع به، وإدارته، وتشكيله. ومجاله «إدارة الذكاء الاصطناعي» يطلب معرفة ما نختار أن نسلّمه إلى نظام، وما يصير إليه.

وما يسمح هذا الإطار بتأكيده تعطيه هذه الدورة في فصل ما نسلّمه إليه: الأمور الأربعة المتمايزة التي تحدث لنصّ أو صورة أو ملفّ يُسلَّم إلى خدمة.

إطار اليونسكو للتلاميذ

نشرت اليونسكو هذا الإطار في 8 أغسطس 2024، خلال أسبوع التعلّم الرقمي لديها. وهو موجَّه إلى تلاميذ التعليم المدرسي.

وهو يصف اثنتي عشرة كفاية موزّعة على أربعة أبعاد، بثلاثة مستويات تدرّج: الفهم، والتطبيق، والإبداع. وأبعاده الأربعة هي عقلية محورها الإنسان، وأخلاقيات الذكاء الاصطناعي، وتقنياته وتطبيقاته، وتصميم أنظمة الذكاء الاصطناعي. وبُعده «أخلاقيات الذكاء الاصطناعي» يطلب معرفة لماذا يعيد نظامٌ اختلالات لم يخترها.

وما يطلبه هذا البُعد تعطيه هذه الدورة في فصل من أين تأتي التحيّزات: عرض تفاعلي تشوّه فيه بنفسك تركيبة متن، وترى فيه النموذج يعيد التشويه الذي رسمته بالضبط.

إطار اليونسكو للمعلّمين

نشرت اليونسكو هذا الإطار في اليوم نفسه، 8 أغسطس 2024: وهو أول إطار عالمي من هذا النوع مصمَّم للمعلّمين أنفسهم، لا لتلاميذهم.

وهو يصف خمس عشرة كفاية موزّعة على خمسة أبعاد، بثلاثة مستويات: الاكتساب، والتعميق، والإبداع. وأبعاده الخمسة هي عقلية، وأخلاقيات الذكاء الاصطناعي، وأساسياته، وبيداغوجيته، والتطوير المهني. وبُعده «العقلية التي محورها الإنسان» يطلب معرفة كيف تُميَّز الأوضاع التي لا يكون فيها لجواب الآلة موضع، لا الأوضاع التي يكون له فيها موضع فقط.

وما يتوقّعه هذا البُعد تعطيه هذه الدورة في فصل متى لا تستخدمه: ثلاثة اختبارات لتقرير إن كان وضعٌ ما يسمح بالاعتماد على جواب آلة، ولماذا لا يُثبِت الكاشف شيئًا أبدًا.

إطار غير أوروبي: AI4K12

AI4K12 ليس إطارًا أوروبيًا، ولهذا بالضبط يظهر هنا: فمسعى الإلمام بالذكاء الاصطناعي لا يخصّ قارّة واحدة. وتنشره AAAI وCSTA منذ 2018، بدعم من المؤسسة الوطنية للعلوم الأمريكية (National Science Foundation)، وتحدّثانه منذ ذلك الحين. وهو موجَّه إلى الصفوف الأمريكية بحسب النطاقات المدرسية، من رياض الأطفال إلى نهاية الثانوي (K-2 و3-5 و6-8 و9-12 في تسميته).

وهو يصف خمس أفكار كبرى: الإدراك، والتمثيل والاستدلال، والتعلّم، والتفاعل الطبيعي، والأثر المجتمعي. وفكرته الكبرى «الإدراك» تتعلّق بالطريقة التي يلتقط بها نظامٌ صورةً أو صوتًا أو نصًّا ويمثّلها.

وهذه الدورة تقلب هذا السؤال: كيف نتعرّف على أن صورة صُنعت، لا أنها أُدرِكت فقط. وما يسمح هذا الإطار بتأكيده تعطيه هذه الدورة في فصل صورة مصنوعة: صورتان تُصنعان على الجهاز الذي يفتح الصفحة، وطيفاهما جنبًا إلى جنب، وحدّ هذه الطريقة، فقليل من التشويش يكفي لمحوها.

ما تطلبه الأطر، وأين تعطيه هذه الدورة

الجدول يحتفظ بنقطة واحدة لكل إطار، ويتوقّف عند الفصول المنشورة بالفعل: فسطر بلا فصل حقيقي لا يُكتَب.

كفاية مطلوبة، والإطار الذي يطلبها، وصفحة الدورة التي تعالجها
الكفاية المطلوبة الإطار الذي يطلبها صفحة الدورة التي تعالجها
معرفة ما نختار أن نسلّمه إلى نظام، وما يصير إليه منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية والمفوضية الأوروبية، مجال «إدارة الذكاء الاصطناعي» ما نسلّمه إليه
فهم لماذا يعيد نموذجٌ اختلالات بيانات تدريبه اليونسكو، الإطار للتلاميذ، بُعد «أخلاقيات الذكاء الاصطناعي» من أين تأتي التحيّزات
تقرير إن كان وضعٌ ما يسمح بالاعتماد على جواب آلة اليونسكو، الإطار للمعلّمين، بُعد «العقلية التي محورها الإنسان» متى لا تستخدمه
التعرّف على مؤشّرات صورة صنعتها آلة، وعلى حدودها AI4K12، الفكرة الكبرى «الإدراك» صورة مصنوعة

ما هو تنظيمي لا يدخل في هذا الأساس

يضع قانون الاتحاد الأوروبي، إلى جانب هذه الأطر، التزامًا منفصلًا: فلائحته بشأن الذكاء الاصطناعي تطلب من كل مزوّد ومن كل مشغّل لنظام أن يدعم الإلمام بالذكاء الاصطناعي لدى العاملين معه، أيًّا كان مستوى خطورة النظام. وهذا الالتزام ساري التطبيق منذ فبراير 2025.

ولا علاقة له بالأطر الأربعة أعلاه: فالإطار يصف كفاية يجب الوصول إليها، أما الالتزام القانوني فيفرض جهدًا على مؤسّسة، تحت سلطة تستطيع معاقبتها. وآلية النموذج هي نفسها في كل مكان: والفصل الذي يصفها يصحّ في كل لغات هذه الدورة. أما الالتزام القانوني فلا: فهو يصحّ في إقليم، لا في إقليم آخر. ولهذا يُعالَج على حدة، في وحدة موضوعة إلى جانب هذا الأساس، لا في هذا الأساس أبدًا: انظر الالتزام الأوروبي.

انظر أيضًا

ما هو هذا الموقع، وبماذا يلتزم، موصوف في صفحة من نحن. وكل مصدر من مصادر هذه الدورة، إطارًا بإطار وموضوعًا بموضوع، مجرود في صفحة المصادر والشكر.

المصادر